еще ссылки
Программа экспериментальной деятельности по проекту «Апробация модели формирования у учащейся молодежи трудовой культуры»
| Название этапа |
Содержание работы | Методы исследования | Срок выполнения | Экспериментальные площадки | Форма представления результатов |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.Организационный | 1. Создание творческой группы по теме экспериментальной деятельности (далее ЭД). 2. Обучение участников творческой группы. 3. Разработка программы ЭД на учебный год. 4. Определение методики исследования. 5. Подготовка материальной базы ЭД. 6. Создание условий для коллективной творческой деятельности по ЭД | Изучение нормативной документации, научной, методической литературы по организации ЭД | Сентябрь - октябрь 2020 | УО «Государственный профессиональный лицей № 9 г. Могилева имени А.П.Старовойтова» | Приказ о создании творческой группы. План работы творческой группы. Программа экспериментальной деятельности. Календарный план |
| 2.Прогностично-проектировочный | Подготовка условий создания модели формирования у учащейся молодежи трудовой культуры: 1.Изучение нормативной правовой базы. 2.Разработка и утверждение программы экспериментальной работы. 3. Анализ материально-технических, педагогических условий реализации программы экспериментальной деятельности. 4. Анализ образовательных стандартов, научно-теоретических исследований и современных научно-педагогических подходов к формированию профессионально-трудовых компетенций учащихся. 5. Подбор диагностического инструментария для изучения профессионально-трудовых компетенций учащихся. 6. Провести мониторинг сформированности трудовой культуры учащихся | Теоретический анализ, педагогическое проектирование, педагогическое наблюдение, метод моделирования | Октябрь 2020 - январь 2021 | УО «Государственный профессиональный лицей № 9 г. Могилева имени А.П.Старовойтова» | Обсуждение и анализ программы на заседании Совета учреждения образования. Описание организационно-педагогических условий формирования трудовых компетенций учащихся. Аналитическая записка о содержании профессионально-трудовых компетенций по специальностям: «Технология сварочных работ»; «Отделочные строительные работы»; «Столярные, паркетные и стекольные работы», «Эксплуатация оборудования и технология деревообрабатывающих производств». Перечень диагностического инструментария для изучения процесса формирования трудовой культуры учащихся; Анализ сформированности профессионально-трудовых компетенций учащихся |
| 3.Практический | Реализация проекта апробации модели формирования трудовой культуры учащихся в учреждении профессионально-технического образования: 1. Внедрение наиболее эффективных форм и методов работы. 2. Программное обеспечение модулей. 3. Разработка и реализация программ модулей: модуль «Потенциал» модуль «Интерес» модуль «Условия», модуль «Ситуация успеха» модуль «Мотивация к деятельности» модуль «Становление» модуль «Трудовая культура» 4.Разработка карты уровня трудовой культуры учащихся | Исследователь-ские методы, частично-поисковые, проблемные, репродуктивные, иллюстративные | Октябрь 2020 - апрель 2023 | УО «Государственный профессиональный лицей № 9 г. Могилева имени А.П.Старовойтова» | Проведение обучающих семинаров, круглых столов по экспериментальной работе Научно-методическое обеспечение формирования профессионально-трудовых компетенций Карта уровня профессиональных достижений учащихся. Программы объединений по интересам. Творческие отчеты участников проекта. Диагностический инструментарий Промежуточный отчет по результатам экспериментальной деятельности |
| 4. Обобщающий | 1. Обобщение результатов работы экспериментальной деятельности. 2. Мониторинг эффективности экспериментальной деятельности. 3. Разработка методических рекомендаций по формированию профессиональных компетенций учащихся строительных специальностей методом проектов | Диагностический метод, обобщение | Январь 2023- май 2023 | УО «Могилевский государственный колледж строительства имени А.П.Старовойтова» | Итоговый отчет по результатам экспериментальной деятельности. Научно-методическая копилка. Методические рекомендации по формированию профессионально-трудовых компетенций учащихся |